Tre domande prima della linea
- Che cosa sto osservando? Un prezzo, un rendimento percentuale, un volume o un indice?
- In quale periodo? Un’ora e dieci anni non descrivono lo stesso fenomeno.
- Da quale fonte? Controlla data di aggiornamento, unità e presenza di dati mancanti.
La scala cambia l’impressione
Un asse verticale molto ristretto può far apparire ampia una piccola oscillazione. Un asse ampio può farla sembrare quasi piatta. La serie non cambia: cambia la rappresentazione.
Una scala lineare assegna la stessa distanza a variazioni assolute uguali. Una scala logaritmica rappresenta con distanze uguali rapporti uguali. Prima di confrontare due grafici, controlla che cosa misurano gli assi.
Le percentuali non si annullano sempre
Una perdita del 10% seguita da un aumento del 10% non riporta al punto di partenza, perché la seconda variazione si applica a una base diversa.
| Passaggio | Calcolo | Valore |
|---|---|---|
| Inizio | Base convenzionale | 100 |
| Variazione −10% | 100 × 0,90 | 90 |
| Variazione +10% | 90 × 1,10 | 99 |
Il risultato complessivo è −1%. Per tornare da 90 a 100 servirebbe circa +11,11%.
Che cosa contiene una candela
Un grafico a candele riassume apertura, massimo, minimo e chiusura di un intervallo. Il corpo collega apertura e chiusura; le ombre mostrano gli estremi.
Il colore dipende dalle convenzioni del grafico. Una candela non mostra necessariamente la sequenza completa dei movimenti avvenuti al suo interno. Osservare una forma non dimostra quale sarà il prezzo successivo.
Dati passati e limiti
Un andamento passato non garantisce che lo stesso percorso si ripeta. Il rendimento di prezzo può inoltre differire dal rendimento totale, che può includere distribuzioni come dividendi o cedole.
Nel grafico della pagina iniziale tutti i valori sono inventati. I pulsanti servono soltanto a confrontare tre percorsi illustrativi.
Per approfondire
I link rimandano a fonti esterne. Nessuna affiliazione o approvazione istituzionale. Gli esempi numerici di questa guida sono elaborazioni illustrative.